Egy "strukturális reform" szükségének emlegétes nem más, mint hogy bevallják: kib*nagy baj van, de fogalmunk sincs róla, hogyan és mit kéne tenni: vagy tök hülyék vagyunk, vagy iszonyatosan gyávák. Ez a kifejezés egyszerűen egy jolly joker.

Sasika,

nem feltétlenül a magánosításra kell gondolni, szerintem. A gazdálkodó cégeknél adta magát a magánosítás, mert az állam ne termeljen málnát, tejet, stb. Utána nálunk elszaladt a ló, mert pl. törvény szövegezést már ne magánvállakozások csináljanak, hanem azt már az államnak kell, illetve kéne.

Van egy élményem közvetlenül a rendszerváltás utánról. Vas megyében megjelent az Opel, viszont a Tsz -ek halódtak, és a szoci üzemek szintén. Mondtam is a rokonoknak, hogy szerencsére itt van ez az Opel gyár, ha megbecsülik és rendesen dolgoznak majd ott, akkor az felszívja a munkanélkülieket. Mondták, hogy az elmélet jó, csak az a baj, hogy túl sokat kérnek az Opelesek a munkásoktól, túl sok mindenhez és a fegyelem sem ugyanaz, mint a régi szép időkben. Hát ezért maradtak egy csomóan munkanélküliek, nomeg bolondok lettek volna dolgozni pár forinttal többért, mint a munkanélküli segély. Aztán jött a rokkantosítás, ebben a témakörben majdnem ugyanott állunk, mint egy háború után közvetlenül.

Ha meg megnézed ezt:
www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/rankorder/2095rank.html?countryName=Hungary&countryCode=hu®ionCode=eu&rank=85#hu

Azaz, hányan dolgoznak nálunk és a világban.

A hasonló méretű országok, mint Csehország, Belgium, Bolivia is előttünk járnak, míg a kisebb népességű országok, mint Svédország, Svájc is ott járnak a közelünkben, vagy el is hagytak minket.
Itt kéretik nem arra hivatkozni, hogy azok fejlettebb országok, mert nem arról szól a kérdés, hogy milyen fejlett munkát végez az illető, hanem azt, hogy dolgozik -e egyáltalán, vagy otthon nézi a Maunika sót.

Azt, hogy pl. az ugyanonnan indult, ugyanakkora Csehországot hogyan fogjuk utolérni, több megoldás létezik, gondolom a Kovács Árpád azért nem mondott konkrétumokat, mert ő nem teheti le egyik megoldás mellett sem a voksát, hiszen az a politikusok dolga (lenne, a lopások és végkielégítések rendezgetése helyett).

Korrekcija:

Mondták, hogy az elmélet jó, csak az a baj, hogy túl sokat kérnek az Opelesek a munkásoktól, túl sok mindenhez kellene érteni és a fegyelem sem ugyanaz, mint a régi szép időkben.

@Corry:
"Hát ezért maradtak egy csomóan munkanélküliek, nomeg bolondok lettek volna dolgozni pár forinttal többért, mint a munkanélküli segély."

Ezt hívják szegénységi csapdának. Ugye nem éri dolgozni azért a pár Ft. különbségért.

A poszthoz. Sajnos minden területen ez van. A jogszabályok össze-vissza változnak, az ember meg nem győz hozzá alkalmazkodni. Ötletelések, vagdalkozások jellemzik a jogalkotókat. Sem koncepció, sem határozott elképzelés nem látható a horizonton. És elvesztegettünk két évtizedet...
Never endig story.

Még egy gondolat: szerintem azért sem lehet a struktúrális reformot konkrétan megnevezni, mert az területenként más és más. Például az oktatást másképp kéne megreformálni, mint az egészségügyet.

Az egészet persze olyan általános szösszenetekkel kéne kezdeni, hogy mit várunk el az államtól, mit nem, továbbá mi mit adunk az állam működtetéséhez a közösbe. Mi lehet ingyenes és mi nem, és mindez kinek.
Azért írok általánosságokat, mert ebben a távlatban nem lehet a részleteket megragadni és minden apró részletet jó alaposan meg is lehet vitatni, ahogy itt Sasikánál is megtettük már korábban.

@Corry:
gyakran az az érzésem, hogy a kifejezést akkor használják, ha nem tudnak semmit mondani, egyféle töltelékszó, mint az izé..

@sasika61:
Valószínűleg sok esetben igazad van, de ez a kifejezés csak az egyik, amit a (megélhetési ingyenélő) politikusok belevettek a blablaműsorukba. A médiáról nem is beszélve ott is sok olyan ember "gyarapítja" a tudásunkat, akiknek gőze sincs a dolgokról, viszont beszélni képes folyamatosan.

Mindezek mögött azért ott van az is, amibe feljebb én belecsíptem: Quo vadis Magyarország?
Sajnos a kérdésre nem lehet egy mondatos választ adni, sok sok alkérdést és az alkérdés alkérdését és még tovább is lehetne bontani, kéne megnyugtatóan és konszenzusos alapon tisztázni.

sasika, ne haragudj egy offtopik kérdésem lenne:

Mi a jó eget tanítotok a gyerekeknek Trianonnal kapcsolatban? A kérdés hangnemét tudd be egy megrökönyödött apa a mai Magyarországra való rácsodálkozásának:-)
Este szóba került a téma nálunk az asztalnál, és ott a nagyobbik fiam úgy beszélt az egészről, mintha az ami Trianonban történt, az úgy volt helyes és logikus.
A gyermek nem hülye, mert töri OKTV-re is megy (küldik), a matek mellett, tehát itt valami olyasmire kell gondoljak, hogy horribile dictu talán még a "Dicsőséges 133 napot" is megtaníthatták neki?? Brrr.
Tanácstalan vagyok, és elnézést, hogy másra használtam a topikot.

@Corry:
semmi gond, szívesen válaszolok.
Megítélésem szerint Trianonról korrekt feldolgozások vannak a forgalomban lévő tankönyvekben, gimnáziumokban általában vagy Száray Miklós vagy a Dupcsik-Repárszky könyvét használjuk, mindkettő megfelelő, normális szemléletű.
Az a bizonyos 133 középszinten már nem kötelező anyag, emelt szinten igen. Trianon középszinten is az.

@sasika61: Köszönöm szépen!